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    高三學生2008年高考如何復習語文

    高三學生2008年高考如何復習語文

    2008年高考語文知識點:

      重點考查能力素養 

      考點:有八大內容

      經過多年的改革,高考語文命題已經完全轉移到對語文能力和語文素養的考查上,預測考點主要集中在八大部分:

      1.對常用字的音與形的精神識記;

      2.對常用詞、成語、熟語運用的精確辨析;

      3.對常規標點符號和病句類型的準確辨析;

      4.讀懂淺易文言文完成相應題型要求;

      5.讀懂常規的科學文并完成相應的題型要求;

      6.讀懂古典詩歌并完成相應的題型要求;

      7.讀懂文學作品并完成相應的題型要求;

      8.讀懂題目的要求并完成相應的寫作任務。

      備考建議:多讀多練多積累

      專家認為,現在備考資料中字音字形的訓練往往掛一漏萬,大部分資料互相傳抄,不利于學生理解記憶。正確的復習方法為:先初步檢測,找出問題字詞,然后將寫錯的字音和字形作為訓練重點,正面記憶,作多回合訓練。

      要想語文得高分,多投入精力到文言文中備考是最有效的,最基本的方法是在相對集中的一段時間內,熟讀一定量的文言文語段。

      在現代文閱讀能力考查中,導致學生失分的主要原因是學生讀不懂文章,讀不出文章的主旨。考生可多選擇時代感強、富有思想的文章,以獲取文章內容為目的,深入探討文本涉及的時代背景及社會意義。

      沒有什么寫作題目是用時代用生活無法應對的。從這個意義上說,經營自己大腦中的生活,是寫作訓練的中心任務。



    高考成績優異考生心得
    高考如何復習語文

      語文靠基礎,基礎考積累,無論作文又好,語言基礎又好,文言文都好,都需要積累。

      我在語文復習在幾方面比較有心得,而家就同大家分享下:
      

    語言基礎

      語言基礎方面有一本叫《高中語文基礎知識手冊》的書,當年我地學校從高一就幫我地訂了,每日抄一D,從語音抄到成語,到高三已經輪回第三次啦。但踏入高三,時間好少,科目好多,所以無時間比你抄。
      
      最快又有效的方法系,自己做一本大大的語文基礎筆記本,分為“語音”,“成語熟語”“錯別字”“病句”“標點”等部分,每當做一張試卷(反正高三要做好多,晤好浪費,做完就算,曬時間曬精力又無效果),就將相應部分你錯或者當時晤識的字或者拼音寫在筆記本上,一道題有四個選項,每選項又有四個東東,你無可能全部都識。將晤識的記錄,當高考前你再睇返,就已經寫滿整整一本部,各個部門都寫滿啦(而呢D,正好系考試常考而你又會錯的,所以甘做,復習就變得有效率)


    文言文   

      我地學校從初中開始,D語文老師就會叫我地翻譯每一篇古文時都好詳細,以“逗號”為限,逐句翻譯,如果句中有要翻譯的字或者詞,就用點點住,有要翻譯(就是課本有的)的句,就用下劃線劃住,然后系譯文相應部門做同樣的標注。當然,通假字、古今異義也在上面標注。這樣,當復習時再回頭看,就清晰多了。

      如果無甘學文言文的同學,到高三都晤需要慌張。跟住老師的進度,一課一課甘復習返,每堂復習課后,就將重點(重點句型——倒裝句,省略句等,通假字,古今疑義和重點的字的解釋寫到一本筆記本上)最后復習的時候就看這本就夠了,高考雖然考的是新的文言文,但其實都是基礎,從基礎中演變而來,所謂熟能生巧,做多看多啦,自己就識。


    作文   

      唔好以為作文靠臨場,其實作文都好講積累噶,除左多睇優秀作文外,自己仲要積累一定的詩詞(在背誦詩詞時可以順便積累埋),對古今名人有一定了解,積累論文素材,平時閱讀看報時可以記錄下有用的素材,如果真系無時間,就去睇《高中語文基礎知識手冊》,里面有好多素材。

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