高三學生2008年高考如何復習語文
2008年高考語文知識點：
重點考查能力素養
考點：有八大內容
經過多年的改革，高考語文命題已經完全轉移到對語文能力和語文素養的考查上，預測考點主要集中在八大部分：
1.對常用字的音與形的精神識記；
2.對常用詞、成語、熟語運用的精確辨析；
3.對常規標點符號和病句類型的準確辨析；
4.讀懂淺易文言文完成相應題型要求；
5.讀懂常規的科學文并完成相應的題型要求；
6.讀懂古典詩歌并完成相應的題型要求；
7.讀懂文學作品并完成相應的題型要求；
8.讀懂題目的要求并完成相應的寫作任務。
備考建議：多讀多練多積累
專家認為，現在備考資料中字音字形的訓練往往掛一漏萬，大部分資料互相傳抄，不利于學生理解記憶。正確的復習方法為：先初步檢測，找出問題字詞，然后將寫錯的字音和字形作為訓練重點，正面記憶，作多回合訓練。
要想語文得高分，多投入精力到文言文中備考是最有效的，最基本的方法是在相對集中的一段時間內，熟讀一定量的文言文語段。
在現代文閱讀能力考查中，導致學生失分的主要原因是學生讀不懂文章，讀不出文章的主旨。考生可多選擇時代感強、富有思想的文章，以獲取文章內容為目的，深入探討文本涉及的時代背景及社會意義。
沒有什么寫作題目是用時代用生活無法應對的。從這個意義上說，經營自己大腦中的生活，是寫作訓練的中心任務。
高考成績優異考生心得
高考如何復習語文
語文靠基礎，基礎考積累，無論作文又好，語言基礎又好，文言文都好，都需要積累。
我在語文復習在幾方面比較有心得，而家就同大家分享下：
語言基礎
語言基礎方面有一本叫《高中語文基礎知識手冊》的書，當年我地學校從高一就幫我地訂了，每日抄一Ｄ，從語音抄到成語，到高三已經輪回第三次啦。但踏入高三，時間好少，科目好多，所以無時間比你抄。
最快又有效的方法系，自己做一本大大的語文基礎筆記本，分為“語音”，“成語熟語”“錯別字”“病句”“標點”等部分，每當做一張試卷（反正高三要做好多，晤好浪費，做完就算，曬時間曬精力又無效果），就將相應部分你錯或者當時晤識的字或者拼音寫在筆記本上，一道題有四個選項，每選項又有四個東東，你無可能全部都識。將晤識的記錄，當高考前你再睇返，就已經寫滿整整一本部，各個部門都寫滿啦（而呢Ｄ，正好系考試常考而你又會錯的，所以甘做，復習就變得有效率）
文言文
我地學校從初中開始，Ｄ語文老師就會叫我地翻譯每一篇古文時都好詳細，以“逗號”為限，逐句翻譯，如果句中有要翻譯的字或者詞，就用點點住，有要翻譯（就是課本有的）的句，就用下劃線劃住，然后系譯文相應部門做同樣的標注。當然，通假字、古今異義也在上面標注。這樣，當復習時再回頭看，就清晰多了。
如果無甘學文言文的同學，到高三都晤需要慌張。跟住老師的進度，一課一課甘復習返，每堂復習課后，就將重點（重點句型——倒裝句，省略句等，通假字，古今疑義和重點的字的解釋寫到一本筆記本上）最后復習的時候就看這本就夠了，高考雖然考的是新的文言文，但其實都是基礎，從基礎中演變而來，所謂熟能生巧，做多看多啦，自己就識。
作文
唔好以為作文靠臨場，其實作文都好講積累噶，除左多睇優秀作文外，自己仲要積累一定的詩詞（在背誦詩詞時可以順便積累埋），對古今名人有一定了解，積累論文素材，平時閱讀看報時可以記錄下有用的素材，如果真系無時間，就去睇《高中語文基礎知識手冊》，里面有好多素材。
